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摘要:
“以项目为导向、以任务为驱动”的职业教育教学改革方向是符合建构主义学习理论的,建构主义强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。在工程机械专业的建设中要体现“以学生为中心”这一核心思想,激发学生的学习兴趣,建构好的“情景”,建立好的“平台”,改善教师在教学活动中的作用,实现本专业的人才培养目标。
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文献信息
篇名 基于建构主义的工程机械专业建设初论
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 建构主义 工程机械 专业建设 激发兴趣 建构情景
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
工程机械
专业建设
激发兴趣
建构情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
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5
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3334
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