留住音乐——音乐课堂要体现音乐性

• 作者: 张丽芬
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 音乐性 新课程理念 教学行为 公开课 展示课 优质课 研讨课
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G633.951

摘要

随着新课程的实施，新课程理念已深人人心，新的教学行为、方式、手段不断涌现，音乐课堂教学呈现出一派勃勃生机。纵观不少“公开课”、“展示课”、“优质课”、“研讨课”，音乐课堂变得丰富多彩，目不暇接。但静下心来，认真思索，便发现，在貌似丰富多彩的美丽外表下，许多音乐课堂上充斥着越来越多偏离音乐的活动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽芬		1	0	0.0	0.0