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摘要:
低年级数学教学要生动、形象、充满童真、童趣,让学生学得轻松、愉快、踏实,真正做到寓教于乐.
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小学数学
低年级
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级数学趣味教
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 数学教学 低年级 趣味
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.029
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作者信息
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1 贾彩静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
低年级
趣味
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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