阅读教学中学生问题意识培养的策略

• 作者: 薛晓蓉
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 培养的 学生问题意识 小组合作学习 焦虑感 引导学生 教师指导 阅读教学 课堂教学环境 荷塘月色 民主和谐
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、创设宽松的环境和民主和谐的氛围传统的课堂教学环境是单向的、封闭的,注重教师讲,教师是权威,学生是一切行动听指挥.在课堂教学中,我尝试按组排座,八个人一组,讨论时围成一圈,既利于面对面进行探讨,发表意见,又利于教师指导,逐渐消除了学生的紧张焦虑感,使学生能针对自己的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓蓉	山西太原大学外语师范学院	1	0	0.0	0.0