中美学生对以英语音素/S/开头的塞音的感知对比研究

• 作者: 周亚伦 魏由富
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 13-18,3
• 页数: 7页
• 分类号: H3
• 字数: 9050字
• 语种: 中文

摘要

本研究试图了解以英语为母语、以中文为母语及中英双语的学生在去掉词头音素/s/后对英语塞音的感知.90位参与学生分别来自美国的一所主流学校、一所中文周未学校以及一所位于中国的学校.数据收集是通过一份音素消除试卷和与各教室老师面谈来完成的.结果表明绝大多数的以英语为母语的学生将/s/后的英语塞音认为是清音,绝大多数的以中文为母语的学生将之认为是浊音,而中英双语的学生并没有显示出一种占绝对多数的感知类型.