泰勒评价原理的若干解读

• 作者: 王帅
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 泰勒 评价 评价原理
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09
• 字数: 4696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.03.019

摘要

本文是在阅读泰勒的经典著作<课程与教学的基本原理>基础之上,对评价的提出、界定,评价的过程及其结果的使用,以及后人基于泰勒评价原理的批判、反思和发展等进行了解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帅	华东师范大学教育科学学院	24	144	3.0	12.0