利用电子病案资源促进妇产科学以问题为基础学习教学效果的探索

• 作者: 唐亮芳 廖秦平 李颖 温宏武 焦建军 白文佩 赵丽丽 郝瀚
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 电子病案 妇产科学 以问题为基础学习
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 66-67,90
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.028

摘要

病例讨论是以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学模式的主要组成部分.根据教学对象和教学进度,选择合适的病例是达到良好教学目的 的必要前提和保障.在临床医学工作中注意搜集、整理病案资源,经过电子化处理,可以制作成为易于检索、易于阅读、资料完整、病种齐全的电子病案数据库.北京大学第一医院妇产科学教研室在教学中使用电子病案资源,体会到其教学资料丰富、齐全,获取资料快捷、方便的特点,提高了学生自主学习的浓厚兴趣;经过提炼之后,可以成为医学教育的共享资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白文佩	北京大学第一医院妇产科	113	1028	19.0	29.0
2	温宏武	北京大学第一医院妇产科	58	501	13.0	20.0
3	廖秦平	北京大学第一医院妇产科	266	3417	33.0	48.0
4	李颖	北京大学医学部	68	303	10.0	15.0
5	郝瀚	北京大学医学部	10	4	1.0	1.0
6	焦建军	北京大学第一医院病案室	3	12	2.0	3.0
7	赵丽丽	北京大学第一医院妇产科	8	6	2.0	2.0
8	唐亮芳	北京大学医学部	3	9	2.0	3.0