作文教学中元认知能力的培养

• 作者: 张和新 张妍
• 来源期刊: 临沧师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 元认知能力 培养方法 教学实践
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

教学实践表明，学生的元认知能力在学生学习活动中起着重要作用，是影响学生学业成绩的重要因素之一。学生在学习的过程中学会监控与反思，也是学生学习过程中主体性的一种表现。文章将探讨学生如何在写作训练中进行监控和反思，培养写作学习的元认知能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张妍	扬州大学文学院	18	10	2.0	2.0
2	张和新	扬州大学文学院	7	5	1.0	2.0