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摘要:
良好的开端是成功的一半,精彩的导语无疑会为课堂教学的有效进行奠定良好的基础。而且,导语中精彩的语言运用就如同戏曲与乐曲中的"引子",影视剧中的"序幕"一样,能先声夺人,带领学生提前进入预设的情境,激起学生灵动的思维。
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文献信息
篇名 浅析教学导语运用的方法与技巧
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语言运用 教学导语 学生 课堂教学 教学语言 形象生动 教师 面部表情 方法与技巧 情境
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂萍 2 10 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言运用
教学导语
学生
课堂教学
教学语言
形象生动
教师
面部表情
方法与技巧
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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