对大学英语阅读教学的一点思考

• 作者: 朱秀峰
• 来源期刊: 中南论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 思维差异 互动交流 大学英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

大学英语阅读过程中存在的理解困难很大程度上是因为作者与读者之间存在这样那样的思维差异,而只有深刻领会阅读过程是一种互动交流,才会让读者主动地克服阅读中存在的种种困难,而这一点对当前的大学英语阅读教学不无启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秀峰	武汉科技大学中南分校外语学院	6	0	0.0	0.0