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摘要:
随着新课程改革实施的不断深入,在教育现代化建设的扎实推进、全面构建和谐社会的今天,时代在呼唤我们教育工作者专业化水平的提升。那作为新时代的教师如何才能与时俱进,打造自我,发展自我,让自己的职业特性和职业活动提升到一个较高的智慧境界呢?我认为要确立“三心”观念——诚心、爱心、恒心。
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校本培训
内容分析
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文献信息
篇名 教师专业化素养的提升:诚心 爱心 恒心
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教师专业化 诚心 爱心 恒心 教育现代化建设 素养 构建和谐社会 新课程改革
年,卷(期) zgncjy_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G650
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1 王二南 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
诚心
爱心
恒心
教育现代化建设
素养
构建和谐社会
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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