再评《沁园春·长沙》课例——评课道路上的成长

• 作者: 周乐美
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 评课 沁园春 道路 课例 长沙 教学研讨活动 教学理念 教学评论
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

评课看似简单，其实不易。因为评课不是评判，随口说个“好”或“坏”，来几句溢美之词或挑几处小错误，评课是评论，而“教学评论是从一定的教学理念出发，根据一定的评价标准，针对并依托具体的教学进行的教学研讨活动”。对语文老师教学能力的考评，也从以前单一的上公开课，到上世纪末的说课，再到现在的评课，这一变化也有其一定的理据。

作者信息

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1	周乐美		2	0	0.0	0.0