作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学是一门科学,更是一门独特的艺术,它以语言为媒介,通过情感的感染和传递,使学生学习并掌握知识,形成能力,提高素质。语文教材中的文章,大多是中外文学史上的名篇,这些作品本身就是作者"情动于衷,不吐不快"的作品,无不是"情"的喷涌结晶,或慷慨激昂,或沉稳细腻,或抑郁悲凉。在教学中要深入剖析作品,
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
浅谈初中语文课堂情感共振策略
情感共振
师生关系
巧设导入
重视个性
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文课堂中的情感教学
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 情感教学 语文教学 培养学生 教师 形成能力 作品 语文教材 孔乙己 文学史 客观事物
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玉萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教学
语文教学
培养学生
教师
形成能力
作品
语文教材
孔乙己
文学史
客观事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导