例谈网络环境下小学信息技术与阅读教学整合

• 作者: 吴清
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 教学整合 中小学 网络环境 阅读 社会科技 应用能力 网络通讯
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

随着社会科技的发展，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中已得到广泛应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。将中小学信息技术课程与阅读教学整合是教学发展的潮流，具有传统教学所不具备的特点和优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴清	广西贵港市平南县平南镇中心小学	4	0	0.0	0.0