在美之中发展学生多元智能

• 作者: 蔡萍娅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 学生 多媒体教学 语文教学 感官系统 传统教学 语言环境 听说读写
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

多媒体教学的出现为语文教学注入了新的活力。它以丰富的——声音、图片、动画、视频等形式出现，不仅大大调动了视听感官系统，弥补了传统教学的枯燥和乏味，还拉近了文本与学生的距离，为学生创设了丰富的听说读写的语言环境，为学生审美情趣的提高、多元智能的发展创设了空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡萍娅	浙江东阳市巍山镇中心小学	1	0	0.0	0.0