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摘要:
多媒体技术作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到了积极的作用,但也存在一些不足之处.结合工作实际,就多媒体辅助病理学教学的应用和优、缺点进行一些探讨.
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文献信息
篇名 多媒体技术在病理学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 教学改革 多媒体
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 738-739
页数 2页 分类号 R36|G434
字数 2469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明华 第二军医大学长海医院病理科 175 988 15.0 23.0
2 王洋 第二军医大学长海医院病理科 67 255 9.0 11.0
3 吴晓辉 第二军医大学长海医院病理科 11 33 4.0 5.0
4 高丽 第二军医大学长海医院病理科 9 50 4.0 6.0
5 陶立阳 第二军医大学长海医院病理科 18 60 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
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2005(1)
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2006(3)
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2008(2)
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2014(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学改革
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导