作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
第二语言学习者汉语中介语中的词汇错误可概括为词语误用、自造词语和径用母语词三种类型,其中词语误用最为普遍.大量词语误用的心理根源在于词语混淆,误用只是词语混淆的外在表现.频率较高、分布广泛的误用词与当用词为易混淆词.易混淆词有一对一、一对多和多对多等不同的关系类型及单向、双向两种误用的方向.测查中介语易混淆词应区分学习群体的母语背景,可以采用自然观察、语料库统计、特定语言任务诱导、基于汉外词汇对比进行预测和验证、相关词连类探查等具体方法.中介语易混淆词辨析应对准混淆点,力求贯通词义特征与词语搭配规则的关联,适度引入汉外词汇对比以揭示致误原因.
推荐文章
中介语理论研究与第二语言教学
中介语
第二语言教学
语言错误
中介语语用学研究对对外汉语教学的启示
中介语
语用学
对外汉语教学
启示
第二语言学习的脑机制及其对外语教学的启示
第二语言
认知发展
可塑性
脑机制
教育启示
二语学习者听说策略
元认知
概念构架
准确性重复
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第二语言学习者汉语中介语易混淆词及其研究方法
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 词语误用 易混淆词 词语辨析 对外汉语词汇教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-45
页数 9页 分类号 H1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张博 北京语言大学对外汉语研究中心 32 618 11.0 24.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (70)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (98)
同被引文献  (102)
二级引证文献  (131)
1964(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2011(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2012(10)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(5)
2013(19)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(10)
2014(13)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(6)
2015(27)
  • 引证文献(15)
  • 二级引证文献(12)
2016(23)
  • 引证文献(13)
  • 二级引证文献(10)
2017(38)
  • 引证文献(15)
  • 二级引证文献(23)
2018(43)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(33)
2019(31)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(22)
2020(11)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
词语误用
易混淆词
词语辨析
对外汉语词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
论文1v1指导