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摘要:
杜威将实用主义哲学与美国教育实际相结合提出了'教育无目的论',这一观点有其深刻的社会背景和哲学及社会思想渊源,它批判了儿童本位论、社会本位论等教育目的观。杜威并不是否认教育目的的存在,而是反对强制性的外在目的。杜威的教育目的观有很多积极的现代价值值得我们去思考。
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文献信息
篇名 杜威的教育目的观之再思考
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育目的 教育无目的论 杜威
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
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页数 3页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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教育目的
教育无目的论
杜威
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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