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摘要:
《兽医病理生理学》是动物医学专业的必修课,为提高教学质量,尝试将PBL法(基于问题的学习法)应用于《兽医病理生理学》教学中,构建以学生为中心,发展自主学习技能的教学模式,创设适合于学生主动参与的新型教学环境,并对其具体操作模式进行探讨。
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病理生理学
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兽医病理生理学
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文献信息
篇名 PBL在《兽医病理生理学》教学中的应用探讨
来源期刊 农业教育研究 学科 农学
关键词 PBL 《兽医病理生理学》 教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 S852.3
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
《兽医病理生理学》
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1913
论文1v1指导