注重联系学生实际，提高两课教学实效

• 作者: 姚立昕 杨英 毛伟英
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: “两课”改革 学生实际 教学实效 马克思主义基本原理 马克思主义理论课 思想道德修养 毛泽东思想 邓小平理论
• 年，卷（期）: zjjykx_2008,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着“05两课（马克思主义理论课和思想品德课）”改革新方案的实施，我院在课程设置方面也基本按教育部“两课”改革要求．在本科段开设了“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”和“思想道德修养与法律基础”4门必修课。专科段也设置了“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”和“思想道德修养与法律基础”2门必修课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚立昕		2	0	0.0	0.0
2	毛伟英		1	0	0.0	0.0
3	杨英		1	0	0.0	0.0