心理训练在《基础护理学》实训教学中的应用探讨

• 作者: 崔宇红 颜娟
• 来源期刊: 甘肃中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理训练 实训教学 体会
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8450.2008.02.019

摘要

为提高<基础护理学>实训教学效果,强化学生实践动手能力,在实训教学中结合系统的心理训练.并在教学前后对学生操作成功率、SCL-90测评进行比较.结果证实学生经过心理训练能够增强自信、缓解紧张情绪、克服回避和恐惧心理,正确认识护理操作技能的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宇红		45	201	8.0	12.0
2	颜娟		12	17	3.0	3.0