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摘要:
论述了元认知的概念、要素、作用及元认知能力的内涵;探讨了英语自主学习的内涵及其与元认知能力的关系;阐述了元认知知识、元认知体验和元认知技能三要素对学生英语自主学习能力形成的影响及其在培养学生英语自主学习能力过程中所起的重要作用;最后着重提出了训练学生元认知能力的的重要性、可行性及具体方案.
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文献信息
篇名 元认知与中国大学生英语自主学习能力的培养
来源期刊 兰州工业高等专科学校学报 学科 文学
关键词 元认知 英语 自主学习
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-68
页数 6页 分类号 H319
字数 7505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2269.2008.02.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高翔 上海政法学院外语系 5 21 2.0 4.0
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节点文献
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自主学习
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期刊影响力
兰州工业学院学报
双月刊
1009-2269
62-1209/Z
大16开
兰州市七里河区龚家坪东路1号
54-136
1993
chi
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