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如何在初中政治教学中创设教学情境的思考
初中政治教学
教学情境
创设途径
如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
如何创设英语教学情境
情境
图片
实物
创新思维能力
综合运用能力
浅谈教学课堂情境创设的运用
小学英语
课堂创设情境
课堂情境运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师如何创设教学情境
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 创设教学情境 教师 自主学习活动 学习知识 教育理念 成长环境 自主活动 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉荣 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设教学情境
教师
自主学习活动
学习知识
教育理念
成长环境
自主活动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
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0
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