学习困难儿童社会智力发展特点的研究

• 作者: 刘在花
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难 学习困难儿童 社会智力
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 学习障碍研究
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G760
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2008.06.007

摘要

采用问卷法对60名学习困难儿童进行研究的结果发现:学习困难儿童社会智力发展水平显著低于一般儿童;中年级学习困难儿童社会洞察力显著低于高年级学习困难儿童;学习困难儿童社会智力性别差异不显著;学习困难儿童社会智力性别与年级的交互作用不显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘在花	中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部	30	560	16.0	23.0