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摘要:
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护理教育学教学中学生元认知能力培养的探索
元认知
学习
能力
护理教育学
教学
课堂教学中对学生元认知能力的培养
元认知
自我监控
自我调节
课堂教学
培养
能力
策略
在信息技术学课程中培养学生元认知能力的教学探索
信息技术学科
元认知能力
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 作文教学中元认知能力的培养
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 作文教学 元认知能力 培养方法 教学实践
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张妍 扬州大学文学院 18 10 2.0 2.0
2 张和新 扬州大学文学院 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
元认知能力
培养方法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临沧师范高等专科学校学报
季刊
临沧市学府路2号
出版文献量(篇)
1125
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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