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摘要:
本文主要论述了移情在课堂教学中的基本含义及其作用,并对教师如何合理应用移情解决学生疑难问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅议课堂教学中的移情效应
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 社会科学
关键词 移情 教学 效应
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 C642
字数 2734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2008.03.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 塔·达丽加 新疆师范大学汉语教育学院 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
移情
教学
效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
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6
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