综合性大学公共舞蹈课重实践多元化教育模式研究

• 作者: 李佳
• 来源期刊: 杭州师范学院学报(医学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性大学 舞蹈公共课 多元化 差异化需求 双学位导向
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 364-367
• 页数: 4页
• 分类号: G424.2
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

本文对浙江省部分综合性大学的学生做了关于舞蹈教学情况的问卷调查,根据调查结果,分析了综合性大学开展舞蹈教学的现状和存在的问题.依据舞蹈教学的客观规律,探讨了综合性大学舞蹈教学存在的问题,并提出了以舞蹈双学位为导向的综合性大学舞蹈公共课教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	杭州师范大学音乐学院舞蹈系	5	5	1.0	2.0