作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
游戏在小学低年级美术课堂教学中起着积极的作用。游戏符合小学生心智发展规律,可以激发学生学习兴趣,培养他们的;想象力、创造力及合作学习能力,使小学生在愉悦的情境中接受美育教育。
推荐文章
低年级美术课"鞋子论"
低年级
个性
美术
鞋子论
小学低年级体育课堂游戏教学研究
小学低年级
体育课堂
游戏教学
研究
手指游戏在低年级课堂组织教学中实施方法的探究
手指游戏
低年级课堂
组织教学
实施方法
示范教学法在小学美术课堂教学中的作用
示范教学法
美术课堂
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈游戏在小学低年级美术课堂教学中的作用
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 游戏 美术课堂教学 作用
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋立民 新疆乌鲁木齐市成人教育学院美术教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
美术课堂教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导