主题社会实践 高校教师职后教育的另类途径探析

• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题社会实践 高校教师 教师培训 职后教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文

摘要

该文以对外经济贸易大学近年来开展的师德主题社会实践为例,对当前从教师职业培训到教师教育的高校教师培养模式转型的条件下,如何提高教师职后教育的效益的问题做了论述.该文认为,主题社会实践作为一个极具潜力的途径,可以为高校教师职后教育另辟蹊径.