"思想道德修养与法律基础"教学效果的调查分析

• 作者: 马建青
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 教学效果 问卷调查
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 1433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5707.2008.05.019

摘要

对浙江大学"思想道德修养与法律基础"课教学效果问卷调查显示,多数大学生对教师的教学态度认可度很高,对教学内容、方法的认可度尚可,但对自己和同学们的学习兴趣、学习态度的认可度较低,教学效果整体而言评价一般.大学生对上述调查内容的认可度个体差异较大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建青	浙江大学思想政治教育系	55	444	12.0	20.0