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摘要:
建构主义十分关注以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识,强调学习的主动性、社会性和情境性,在建构主义理论指导下的网络教学能够创造一个其他教学媒体和教学环境无法比拟的立体化认知学习环境.
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文献信息
篇名 基于建构主义的立体化外语网络教学模式研究
来源期刊 沈阳航空工业学院学报 学科 文学
关键词 建构主义 认知学习 立体化教学模式
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 语言学教学与研究
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 H319
字数 3154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2008.06.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 沈阳航空工业学院外国语学院 42 124 7.0 9.0
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研究主题发展历程
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建构主义
认知学习
立体化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
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