与文本智慧地对话——浅谈语文教学中的有效阅读

• 作者: 徐健
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: “对话” 有效阅读 语文教学 智慧 文本 发展思维能力 语言能力 语文教育
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教育“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和潜在能力”，“发展个性，丰富自己的精神世界”。阅读是人类与文本的对话。且是智慧地对话。即在对话中有选择地获取和加工信息。因此，用“对话”的理念来关注人类的阅读活动，是实现与文本智慧地对话，且是提高阅读学习有效性的必然要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐健		19	10	2.0	3.0