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品德与社会课程资源开发的误区审视与优化策略
品德与社会课程资源开发的误区审视与优化策略
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摘要：
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中学思想政治(品德)课程资源的开发与利用
中学思想政治(品德)课程
课程资源
开发与利用
浅析小学品德与社会课程教学的"生活化"策略
品德与社会
生活化
教学目标
教学内容
开发课外资源,提高小学品德与社会教学有效性
课外资源
小学
品德与社会
教学
农村本土思想品德课程资源的开发与利用
农村本土
课程资源
开发与利用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 品德与社会课程资源开发的误区审视与优化策略 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | 策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 222-223 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 2960字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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