儿童早期阅读能力培养的目标与策略

• 作者: 张敬
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 早期阅读能力 培养目标 培养策略
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.12.033

摘要

教师为儿童提供良好的早期阅读环境、选择适宜阅读材料、创设宽松的互动阅读氛围,组织专门的早期阅读教育活动,巧用游戏、家园合作等方式培养儿童学习书面语言的兴趣,提高书面语言和口头语言对应的能力,帮助儿童掌握早期阅读的技能,增强他们对书面语言的敏感水平,最终可以促进儿童早期阅读能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬		11	24	3.0	4.0