计算教学要关注数学思考

• 作者: 黄毕年
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算教学 数学思考 小学数学教学 数学教学研究 新课程背景 教学实践 教学比较 引导学生
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

计算教学是小学数学教学的重要内容，是新课程背景下数学教学研究的重头戏。在教学实践中，针对传统计算教学比较枯燥、单调的不足，许多教师致力于把计算教学演绎得有趣、生动。然而，计算教学的课堂上仅有热闹是不够的，毕竟思考才是数学的“根”。因此，计算教学要重视引导学生进行数学思考，提升计算教学的数学味。笔者认为，计算教学关注数学思考要注意以下四个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毕年		9	0	0.0	0.0