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摘要:
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多模态视域下儿童绘本阅读的游戏性体验及语用能力提升
多模态
绘本阅读
游戏性体验
语用能力
西藏幼儿游戏活动中师生互动现状分析
西藏
幼儿游戏
师生互动
幼儿园区域活动中互动游戏的有效开展
师幼互动
共同学习
共同操作
共同探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 酷派游戏柔性体验——红图互动游戏热推
来源期刊 数码时代 学科 工学
关键词 互动游戏 柔性体 可玩性
年,卷(期) smsd_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 TP317
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互动游戏
柔性体
可玩性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码时代
月刊
1672-7622
CN 12-1364/TP
天津市河西区吴家窑大街22号
出版文献量(篇)
6127
总下载数(次)
2
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