新课程下科学课堂教学中实施有效教学的研究

• 作者: 郎琴娣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效教学 新课程 科学 课程改革 全面发展 教学质量 余杭区
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

余杭区从2002年开始新一轮课程改革以来，有一个问题越来越被大家关注。那就是“课程改革的目的不仅仅是看到轰轰烈烈的课堂，而是要促进学生的全面发展”。现在我们发现，课程改革的结果离我们的预想还有较大的差距，尤其是教学质量不够理想。那么，在课堂教学的生活化趣味化以后，我们该怎样提高课堂教学的效率呢？

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1	郎琴娣		1	0	0.0	0.0