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语文有效教学的实施与探究
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摘要：
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小学语文教学的探究式学习开展
小学语文
探究式学习
语文教学
基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究
小学语文
阅读教学
有效对话
有效策略
小学语文阅读教学中的自主探究学习
语文阅读教学
自主探究学习
小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合策略分析
小学语文教学
阅读与写作
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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