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摘要:
教学艺术是一个古老而弥新的命题。一位教师的教学艺术体现了他的教学特色,个性化教学就是教师个人教学艺术的发挥。本文从掌握课堂教学非言语交际艺术的角度入手,探索帮助教师提高教学艺术水平的各种有效途径。
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文献信息
篇名 浅论课堂教学中的非言语交际艺术
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 课堂教学 非言语交际 教学艺术
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G424.21
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1 张慧 安徽师范大学教育科学学院 34 94 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
非言语交际
教学艺术
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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16077
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