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摘要:
以校为本的校本教研,是有效提升教师专业化素质的有效途径。随着现代信息技术的发展,网络技术的日臻完善,以互联网为平台的网络教研,已经成为校本教研的重要方式和强有力的支撑点,这种教研方式有力的促进了校本教研的发展。
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校本教研
教师培训
课堂改革
提高校本教研质量促进学校教育发展
校本教研
质量
教育发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络教研促进了校本教研的发展
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 校本教研 网络技术 现代信息技术 专业化素质 以校为本 教研方式 互联网 支撑点
年,卷(期) jyqbck_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G472.5
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1 王亚荣 1 0 0.0 0.0
2 天庆玉 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
网络技术
现代信息技术
专业化素质
以校为本
教研方式
互联网
支撑点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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