浅谈开放式英语课堂教学的设计

• 作者: 贝承英
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 开放式 设计 《英语课程标准》 小组合作学习 引导学生 自主学习能力 口语表达能力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《英语课程标准》的基本理念之一是采用活动途径让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，体验学习的成功。课堂教学中的开放式小组合作学习是实现这一目标的有效途径之一，它有利于帮助学生形成独立的、有责任心的学习方式，引导学生进行富有意义的互动交往学习，以提高其口语表达能力和自主学习能力。那么，怎样有效设计开放式的英语课堂教学呢？

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1	贝承英		2	0	0.0	0.0