教师该如何提问

• 作者: 赵崎
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 教师 问题设计 专题研讨 课堂教学 中学历史 教学问题 教研组
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

问题是思维的开始，每堂课教师总要提出不少问题．怎样提问是值得研究的。五四中学历史教研组对课堂教学中问题设计进行专题研讨，授课老师在不同班级上了三节同样内容的课，每节课后授课老师和他所在的教研组全体老师进行热烈的讨论和反思，并对教学问题的设计进行修改和再实践（上课）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵崎		7	0	0.0	0.0