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摘要:
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲.充分激发学生主动意识和进取精神.要达到课标的要求,最好的方法就是让所有的学生在课堂上都动起来,用心学习,对每篇文章充满期待,提高课堂效益.
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文献信息
篇名 让所有的学生都动起来
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 语文新课标 语文课程 因材施教
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.130
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研究主题发展历程
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语文新课标
语文课程
因材施教
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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