教师角色的错位与思考

• 作者: 顾绍聚
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师角色 教师心理 角色错位 监护人 家长 教学 学生 压力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

由于我国自古以来就把教师视为神圣的职业，教师一直居在高高的“神坛”之上，作为知识和道德的化身，被“侍奉”为完美的偶像；同时，在教学中又要承担着家长眼里的“保姆”“监护人”角色，以及学生眼里的“先知”“法官”等角色，以上种种理想与现实之间的角色错位无形中增大了教师心理上的压力。