纠正案例教学教师角色错位的几项措施

• 作者: 曹晓霞 王飞
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 教师 角色错位
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.081

摘要

教师角色错位会在一定程度上影响案例教学的实施效果.本文试从案例教学教师的角色知觉、角色扮演和角色调整这三个环节探讨纠正案例教学教师角色错位、提高教师角色意识的几项措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓霞		2	7	1.0	2.0
2	王飞		2	7	1.0	2.0