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《数学课程标准》指出:“在继承教育优秀传统的基础上创新,联系生活实际,切实培养学生的探究意识,使课堂优化发展。”那么,怎样在小学数学教学中培养学生的探究精神呢?
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“格物致知”
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培养
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教学工作
教学实例
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中的探究精神的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 探究精神 培养 《数学课程标准》 优秀传统 继承教育 生活实际 探究意识
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G623.5
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1 孙小芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
探究精神
培养
《数学课程标准》
优秀传统
继承教育
生活实际
探究意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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