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摘要:
现代语文教学中有个比较流行的字眼“语文味”。王崧舟老师在《好课三味》中关于“语文味”是这样阐述的:“语文味”表现存“动情诵读、静心默读”。可见,朗读是语文细酌人“味”之佳法。由此,也自然引起了语文教师对朗读教学的深入思考。
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文献信息
篇名 朗读——语文细酌入“味”之佳法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 现代语文教学 朗读教学 “味” 语文教师 王崧舟 诵读 老师 默读
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈玉艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代语文教学
朗读教学
“味”
语文教师
王崧舟
诵读
老师
默读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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