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"情境教育"对语文教学现代性问题的启示
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摘要：
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从现代语文教育的发展看语文教学观的变化
教育
语文教学观
发展变化
浅谈模糊方法对语文教育研究的启示
模糊方法
语文教育
研究
模糊集合论
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
《三字经》对当代小学语文教育的启示
《三字经》
小学语文教育
启示
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中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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