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摘要:
传统的一级教学督导运行体制已不能适应高校教学质量管理的发展需要,必须对原有的教学督导体制进行改革和创新,构建校院两级督导运行机制,才能充分发挥教学督导在加强教学管理、提高教学质量中的专家作用.
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校企合作
教学质量
评价体系
构建教学反馈督导评价体系,提高教学质量
教学质量
教学方法
督导
评价
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文献信息
篇名 构建校院两级教学督导机制 强化教学质量监控体系
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 两级教学督导 运作模式 教学质量监控
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G652.4
字数 语种 中文
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两级教学督导
运作模式
教学质量监控
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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