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分析和评价一堂课的几个要点
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文献信息
篇名 对一堂地理课的描述性评论
来源期刊 教育理论与实践:中小学教育教学版 学科 教育
关键词 描述性 地理课 评论 事物
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周巧学 华东师范大学课程与教学研究所 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
描述性
地理课
评论
事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
月刊
1004-633X
CN 14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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